Fachgemeinschaft Hörerziehung-Gehörbildung
Wer sind wir?
Die Fachgemeinschaft Hörerziehung/Gehörbildung (FHG) wurde 2002 als Sektion der Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) gegründet und beschäftigt sich mit allen Belangen des Faches Gehörbildung.
Die Mitglieder sind engagierte GehörbildungslehrerInnen, die vorrangig an verschiedenen deutschsprachigen Hochschulen und Musikuniversitäten lehren. Die FHG trifft sich jährlich zu einem Arbeitstreffen, zu dem auch interessierte Besucher herzlich eingeladen sind. Die Fachgemeinschaft sieht ihre Aufgaben in der Diskussion von Fachinhalten und Methoden, im Austausch über die Situation des Faches sowie in der hochschulpolitischen Vertretung.
Kontakt
Sprecherin: Dr. Christine Klein, Halle christine.klein@musik.uni-halle.de
Co-Sprecher: Holger Best, ehem. Lübeck holger.best@gmx.de.
Co-Sprecherin: Rebekka Albrecht, Dresden rebekka.albrecht@mailbox.hfmdd.de
Ankündigung
01. Oktober 2026, 17:00 Uhr bis 18:30 Uhr
24. Arbeitstreffen der Fachgemeinschaft Hörerziehung-Gehörbildung
Unsere Zusammenkunft am Vorabend des GMTH-Kongresses am Musikinstitut der Universität Halle (Saale) ist als Aussprache und informelles Treffen geplant, bei dem auch das Sprecher:innen-Team neu gewählt werden wird. Im Namen des Organisationsteams unserer Fachgemeinschaft laden wir alle unsere Mitglieder sehr herzlich zur Teilnahme am Kongress, auch mit eigenen Beiträgen, ein.
02. bis 4. Oktober 2026
26. Jahreskongress der GMTH an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften, Abt. Musikpädagogik
„Das Wunder des Hörens. Musikalisches Hören im Spannungsfeld zwischen Kunstanspruch, Kreativität und Wissenschaft“
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften | Foto: Maike Glöckner
Ziel ist ein interdisziplinärer Kongress mit erfahrenen Künstlern, Wissenschaftlern und Pädagogen aus der Gehörbildung, Musiktheorie und Kompositionspädagogik wie auch aus den Kognitions-, Neuro- und Musikwissenschaften. Es sollen Fragen der kontextualisierten, komplexen musikalischen Wahrnehmung und damit im Zusammenhang Positionsbestimmungen des Faches Hörerziehung als Kernfach musikalischer Erziehung thematisiert sowie Aspekte der Kompositionspädagogik mit Kindern in den Blick genommen werden. Dazu möchten wir verschiedene Ansätze zur Erlangung von Hörkompetenzen problematisieren und erkunden, welche Modelle und Theorien zur musikalischen Wahrnehmung die musikpädagogische Praxis bereichern könnten. Wir freuen uns auf lebhafte Diskussionen und neue Erkenntnisse zur musikalischen Wahrnehmung und bitten um Einreichung Ihrer Abstracts (max. 300 Wörter). Zusätzlich zu den üblichen Formaten ist es möglich, auch kleine Lehreinheiten zur Praktischen Gehörbildung für alle Teilnehmer:innen anzubieten.
Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Call for papers unter https://www.gmth.de/veranstaltungen/jahreskongress-halle-2026.aspx und https://www.musikpaed.uni-halle.de/26_jahreskongress_gmth/.
Die Einreichung der Abstracts in deutscher oder englischer Sprache (max. 300 Wörter) ist nach Anlegen eines Benutzerkontos ausschließlich über https://www.conftool.com/gmth2026 möglich.
Deadline für die Einreichung: 10. Mai 2026.
Bitte beachten Sie auch die mitgeteilten Informationen zum Datenschutz und zu den Nutzungsbedingungen.
Adresse
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften
Abt. Musikpädagogik
Kleine Marktstraße 7
06108 Halle (Saale)
Organisationsteam
Dr. Christine Klein, Halle (Saale)/Prof. Jens Marggraf, Halle (Saale)/Markus Ritzel, Halle (Saale)/Luis Ramos, Lübeck/Rebekka Albrecht, Dresden/Holger Best, Lübeck/Dr. Lutz Felbick, Aachen/Prof. Christoph Göbel, Leipzig/Prof. Elke Hofmann, Basel
Bisherige Arbeitstreffen 2002 bis 2025
Eine Übersicht über die Arbeitstreffen der FHG seit ihrer Gründung 2002 finden Sie hier.
Zum internen Bereich geht es hier.